Budapest24 Minden, ami Budapesten és vidéken történik!
Hogyan lehet a pedagógiai módszerekhez alakítani az iskolai tereket? Erre a kérdésre is keresi a választ az Apor Vilmos Katolikus Főiskola Térpedagógiai Műhelye A magyar diákok zöme olyan iskolaépületben tanul, amelynek „prototípusa” 150 éve alakult ki, méghozzá a kaszárnyák mintájára – mondja Tamáska Máté, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola Térpedagógiai …
ÉrdekelAz osztályterem nem csak „díszlet”: komoly hatással van az iskolai munkára
